培育無線通訊與寛頻網路技術研發創新人才。 全部課程以數位學習方式獲得，兼顧工作發展與專業進修。 加速我國無線通訊和寛頻網路通訊科技產業之進階發展。 -- Chapter 1: Systems of Linear Equations and Matrices ... Chapter 10: Complex Vector Spaces ... 線性代數參考書目： Anton and Rorres, Elementary Linear Algebra.9th Ed., John Wiley & Sons, 2005
英文參考書書： The English examination tests the basic ability for reading and writing technical reports. Translation from English to Chinese will also be tested.
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「創意企劃大賽」活動辦法
活動依據：
1.教育部民國九十一年三月發布之「創造力白皮書」。
2.教育部未來四年施政主軸 － 2、3、6強化終身學習體系。
3.「多元創意終身學習行動方案」-第三階段：創意紛飛。
活動目標：
甄選若干優秀之多元創意終身學習行動方案，培養民眾創造思考能力，提升 創意表現與全球競爭力，促使終身學習機構成為具有創意、活力與行動力的 機構。
實施辦法：
1.歡迎各機構、單位或學生，以2-3人以上之團體方式，組成企劃團隊，踴
躍參與本次活動。
2.創意企劃之主題，請配合教育部施政重點，硏提創意方案（如：高齡教育、新移民教育、社區教育、終身學習...等）為提案主題，提出具有創意之行動方案。企劃格式不拘，展現創意即可。
3.本活動將由學者專家組成創意企劃甄選五人小組，擔任評審委員。
4.創意企劃將進行計畫初審、複審及決審，甄選出最具有創意之行動方案：初審以書面審查為原則；複審以甄選小組開會審查為原則，必要時可要求提案單位簡報、提問；決審則將由評審委員選出各類組前三名與佳作若干名。
5.初審、複審及決審的評分依據，請見「甄選標準」之規定。
6.決審通過之提案，必須參與「創意企劃大賽研討會」進行創意企劃分享，
並給予特殊獎勵。
甄選標準：
1.創意性（30%）：提案計畫是否符合創新性(10%)、特殊性(10%)、以及價值
性(10%)三大原則；
2.系統完整性 (30%)：含計畫目標(5%)、實施策略或方法(5%)、實施對象
(5%)、執行期程(5%)、經費預算(5%)、以及預期效益(5%)共六大要點；
3.可行性 (20%)：提案計畫是否能於期限內完成(10%)、經費編列是否符合計
畫目標(5%)、以及經費分配的合理性(5%)；
4.可推廣性(20%)：是否能參與創意企劃大賽研討會(10%)、以及是否能繼續發展後續推展計畫(10%)。
參與對象：本活動將分為機構組與學生組兩大類別。
1.機構組：社會教育館所、文教基金會、家庭教育中心、社區大學、進修學 校或進修推廣部、空中大學、高齡或養護機構等社會組織單位， 每單位可自行研擬提案，亦可整合不同單位合作研擬一案參與。
2.學生組：凡是在學學生，大學部、碩士生或博士生皆可組成團隊提案參與。
獎勵辦法：依據創意企劃甄選程序，選出各類組織前三名與佳作若干。
1.第一名（金牌獎）：獎座、獎狀乙紙與神秘禮物
2.第二名（銀牌奬）：獎座、獎狀乙紙與神秘禮物
3.第三名（銅牌奬）：獎座、獎狀乙紙與神秘禮物
4.佳作若干名：獎狀乙紙與神秘禮物
活動日期：
「創意企劃大賽之研討會」預計於12月底舉行，確切日期將會於近期之內公布。而本單位將於95年10月28日與95年11月3日，先辦理台北與嘉義兩區之「創意企劃啟動工作坊」，若有興趣欲參加「創意企劃大賽」之人士，可先利用此工作坊進行暖身賽，將有學者與實務工作者針對創意企劃草案進行研討。相關資訊請洽中正大學成教系網頁http://www.ccu.edu.tw/cyiaace/。
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「創意企劃啟動工作坊」議程
◎目標：
本次工作坊主要期望激勵各單位提出具有創意之企劃方案，除了藉由專題演講增進與會人士之創意思維，更希望能將創意融入方案規劃與執行層面，透過實際創意企劃提案的簡報與研討，期盼各社教單位所規劃之創意方案，能積極展現活力與創意，並參加期末創意大賽活動。
◎時間與地點：
台北場次：九十五年十月廿八日(星期六)，台北市公務人力發展中心。
嘉義場次：九十五年十一月三日(星期五)，嘉義縣國立中正大學教育學院。
◎議程：
時間 研習/活動內容 主講(持)人
8:30- 9:00 報到
9:00- 9:40 創意紛飛啟動典禮 教育部長官、魏惠娟主任、
胡夢鯨院長、陳玉樹助理教授
9:40-10:40 專題演講(一)
創意方案企劃回顧 胡夢鯨院長、
陳玉樹助理教授
10:40- 12:00 專題演講(二)
創意方案之設計與規劃 魏惠娟主任
12:00- 13:30 午餐休息
13:30- 15:00 研討主題（一）
創意企劃簡報與研討 教育部長官
15:00- 15:20 茶敘
15:20- 16:30 研討主題(二)
創意企劃簡報與研討 教育部長官
16:30-17:00 邁向創意企劃大賽 教育部長官、魏惠娟主任
後續計畫：
本次工作坊後，期望各位提案者能修正舊有提案或藉由本次工作坊之學習，規劃更具有創意之行動方案，進而參與12月底由本單位所舉辦之「創意企劃大賽」，我們將聘請相關領域之學者與實務工作者，甄選出最富有創造力與行動力之創意企劃，給予特殊之獎勵，因此希望各單位人員能踴躍參與。
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「創意企劃啟動工作坊」報名表
1、基本資料
單位類別
請勾選 □機構組 □社會教育館所 □文教基金會 □家庭教育中心 □社區大學 □進修學校與進修推廣部 □空中大學 □高齡或養護機構
□學生組 學校 系級
機構名稱
部門職稱 姓名 性別 聯絡電話 E-mail
2、請勾選以下事宜：
(1)參加場次： □台北場次（10/28） □嘉義場次（11/3）
(2)參與工作坊，並硏提創意企劃案 □ (3)參與工作坊，但不硏提創意企劃案 □
(4)用餐： □葷 □素
3、附註說明：
(1)即日起接受報名，請將報名表
＊郵寄至(621)嘉義縣民雄鄉大學路168號，國立中正大學，『成人及繼續教育學系 蔡慧郁 收』
＊傳真至（05）272-1192
＊E-mail至d1089072 @ yahoo.com.tw
如需本表電子檔，請至網站 http://www.ccu.edu.tw/cyiaace/下載。
(2)有意願參與者，請於95年10月11日報名截止日前，盡快將報名表回傳。
(3)創意企劃草案（計畫書）繳交期限至95年10月21日，若參與單位甚多，主辦單位將先行進行初審， 通過初審者可參與工作坊之簡報。
(4)活動場地交通路線圖網址：
◎台北市公務人力發展中心交通路線網址：http://www.hrd.gov.tw/index.asp
◎嘉義縣國立中正大學教育學院交路線網址：http://www.ccu.edu.tw/cyiaace/position/map.html
國立中正大學成人及繼續教育學系
網站：http://www.ccu.edu.tw/cyiaace/
電話：蔡慧郁小姐0912-287053,05-2720411 轉 26154 傳真：05-2721192
地址：621嘉義縣民雄鄉大學路168號
培育無線通訊與寛頻網路技術研發創新人才。
全部課程以數位學習方式獲得，兼顧工作發展與專業進修。
加速我國無線通訊和寛頻網路通訊科技產業之進階發展。
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Chapter 1: Systems of Linear Equations and Matrices
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你確定你有能力設計政府網站？還是只是有能力設計平面網站？
你要怎麼去設計網站的整合性和服務持續性？Portal? HA?
你要怎麼去設計IDS機制？Fairwall? Proxy server?
你要怎麼去設計網站資料備份？Hot? Warm? Cold?
對內和對外服務網域設計？
...
張盛富,陳景章,溫志宏,吳承崧,侯廷昭,吳建興,邱茂清,江滄明,李昌明,劉宗憲,胡家彰,陳煥,張嘉展,湯敬文,鄭伯炤,陸曉峰,潘仁義,吳建華,游寶達,黃仁竑,許政穆,熊博安(計有22位)皆可擔任本專班學生的論文指導教授
嵌入式系統 選 3 黃國勝/
*劉立頌
電腦網路 選 3
*黃仁竑
軟體工程 選 3 熊博安
射頻電路設計 選 3 張盛富
數位通訊 選 3
*陸曉峰/邱茂清
個人及行動通訊 選 3 溫志宏/邱茂清
網路程式設計 選 3 潘仁義/
*許政穆
網路安全 選 3
鄭伯炤
網路處理器與快速封包處理 選 3
陳煥
1 基本知識 4 矩陣計算之運用及行列式 7 秩與聯立方程組
1.1 向量、線性映射及內積
1.2 投影向量及斜西-舒瓦茲不等式
1.3 直線與平面
1.4 外積及其應用
1.5 第一章練習解答
4.1 聯立方程組
4.2 反矩陣的計算
4.3 行列式
4.4 三角矩陣分解式
4.5 第四章練習解答
7.1 秩的定義與基本理論
7.2 秩的性質分析
7.3 聯立方程組的進一步分析
7.4 第七章練習解答
2 向量空間 5 線性映射 8 矩陣的對角線化
2.1 代數系統
2.2 向量空間
2.3 子空間及線性組合
2.4 基底與維度
2.5 和、直和及直積
2.6 第二章練習解答
5.1 函數
5.2 線性映射
5.3 核集及值域
5.4 線性映射空間
5.5 同購空間
5.6 第五章練習解答
8.1 特徵值與特徵向量
8.2 可對角線化問題
8.3 可對角線化的判斷
8.4 第八章練習解答
3 矩陣 6 矩陣表示式
3.1 矩陣的運算
3.2 矩陣的分類與性質
3.3 矩陣空間
3.4 基本矩陣
3.5第三章練習解答
6.1 線性算子同基底變換
6.2 線性算子不同基底變換
6.3 線性算子雙重同基底轉換
6.4 線性映射變換
6.5 相似矩陣
6.6 第六章練習解答
http://www.elearning.ccu.edu.tw/math/
http://ecourse.elearning.ccu.edu.tw/php/Courses_Admin/guest2.php?PHPSESSID=7a510123c4bd01869689f50b303ccc92
http://www.elearning.ccu.edu.tw/faq.htm
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